Un año más nuestro centro se prepara para esta efeméride, somos conscientes de la necesidad que la sociedad tiene de buscar una solución para erradicar cualquier tipo de violencia en nuestro entorno, por eso se han seleccionado actividades relacionadas.
Recursos para el profesorado, en relación a este día, pulsar aquí
¡¡¡Busca en el link anterior, hay muchas actividades relacionadas con esta efeméride!!!
Actividades para el alumnado:
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA CELEBRACIÓN DEL 17 DE MAYO “DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA HOMOFOBIA,LA TRANSFOBIA Y LA BIFOBIA” Pulsar aquí las primeras páginas son para primaria, secundaria comienza en la página 7.
Herramientas para evitar el bullying homofóbico, pulsar aquí
El amor y el sexo no son de un solo color, guía para adolescentes, pulsar aquí
Guía para Educación Afectivo-Sexual para adolescentes, pulsar aquí
Desde el Gobierno de Canarias, nos recomiendan: pulsar aquí
LO NORMAL ES LA DIVERSIDAD.
IES TEROR
Con el fin de conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de género, cada 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer pero, ¿por qué este día en concreto? En marzo de 1908, un grupo de obreras textiles de Nueva York decidieron salir a la calle a protestar por las malas condiciones de trabajo.
Entre otras peticiones demandaban la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un período de tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. A los pocos días, un incendio en una fábrica de camisas acabó con la vida de más de un centenar de mujeres, muchas de ellas inmigrantes. Su impacto fue tal que Estados Unidos hizo cambios legislativos en su memoria.
En la actualidad, estamos cambiando algunas cosas, no todas, pero podemos empezar a ver cambios importantes, el reconocimiento a tantas pioneras que dejaron sus vidas exigiendo nuestros derechos.
Video elaborado por el profesorado del IES Teror, para visibilizar a la mujer en diferentes ámbitos y áreas, pulsar aquí.
Excelente trabajo del alumnado de 1º Bachillerato A, en la materia de Filosofía, se reproduce la entrevista realizada a Simone de Beauvoir, con la asistencia de otras filósofas que viajan en el tiempo para acudir a tan importante cita periodística, pulsar aquí
Del Instituto Canario de Igualdad (ICI), nos llega este minidocumental, que forma parte de un proyecto de sensibilización y visibilización de las interseccionalidades, las mujeres desde los márgenes: con discapacidad, salud mental, rurales, lesbianas, bisexuales, trans, migrantes, .... el ICI, en colaboración con Yolanda Domínguez, han propuesto este formato en el que un personaje infantil, viaja en el cuerpo de mujeres de todos los tamaños y colores.
La propia autora opina: ..."el objetivo es dinamitar el estereotipo y manifestar que no existe un único tipo de mujer que sea el correcto, sino que puede haber muchos tipos de mujer y todos están bien"...
Para acceder a más recursos, pulsar aquí.
Material para trabajar en el aula para el alumnado de 1º, 2º eso y PMAR:
¿Qué significa hacer algo como una niña?
Este video es un experimento social, consiste en preguntar a chicos y chicas jóvenes acerca de algo relevante para las futuras adolescentes: pretende demostrar la connotación negativa que tiene la expresión hacer algo ‘como una niña’. Para ello, se pide a un grupo de jóvenes que corran, lancen objetos o luchen tal y como lo haría una niña.
Después, se pide lo mismo a un grupo de niños y niñas: Los primeros representan a las niñas de forma muy débil, como si lo único que les importara fuera su pelo o su aspecto y no se esforzaran nada por realizar la acción. Por el contrario, el segundo grupo las representa con energía, coraje y determinación. Usar la expresión ‘como una niña’ es un golpe a la confianza de cualquier adolescente.
Este documental, dirigido por Lauren Greenfield, pretende convertir esta expresión en una afirmación positiva.
En este otro corto, observamos otro modo de contar los cuentos con los que nos educan desde la infancia:
Material para trabajar en el aula para el alumnado de 3º y 4º eso y FP Básica:
Inicialmente podemos ver este documental en el que han colaborado varias juezas españolas, de este modo podemos ver una realidad actual, recordemos que una gran parte de la comunidad opina del mismo modo:
Sin embargo en este segundo video, se recrea un día del año 2050 en el que se comenta el Día Internacional de la Mujer, como algo que ya no tiene la relevancia actual. Ojalá llegue ese día.
Material para trabajar en el aula para el alumnado de Bachillerato y ciclos:
Nos parece interesante este experimento (muy reciente) para demostrar si en pleno siglo XXI, existe aún machismo en nuestra sociedad:
Si les ha interesado, podrán ver la entrevista completa, pulsar aquí
Para descargar o jugar a las Cartas de "Las Mujeres en las Ciencias", de Luana Games, pulsar aquí, puedes descargarlo en pdf o jugar en el PC.
Como todos los años en nuestro centro, se moviliza a la comunidad educativa para recaudar alimentos y/o juguetes y aportar nuestro apoyo a la sociedad que nos rodea, por eso se han recogido alimentos no perecederos y juguetes.
Además hemos celebrado el Día Internacional de los Derechos Humanos, teniendo en cuenta las restricciones de la pandemia, sin embargo hemos engalanado el IES Teror, con los trabajos del alumnado de plástica, además de representar los derechos humanos en un gran tablón de anuncios.
No te lo pierdas:
